Preconceito e Descriminação...

A escola é um ambiente sócio interativo, onde é necessária a formação de cidadãos com valores de forma a respeitarem as pessoas e suas diferenças.
Desta forma, nas escolas em geral, encontramos alunos que realizam ações de preconceito de gênero, etnia, etc.
Como por exemplo: colocam apelidos maliciosos em seus colegas, chamam alguém de negrinho, pretinho, alguém que não gosta de sentar do lado de determinado colega, etc. ações estas que já foram presenciadas por mim no ambiente escolar.
Para resolver estas ações de descriminação e preconceito, acredito que seja essencial realizarmos trabalhos com os alunos onde possam conhecer, perceber e conscientizar que em nosso Brasil encontramos diferentes etnias, culturas, múltiplas histórias que devem ser respeitas por todos indivíduos. Assim estamos prevenindo e diminuindo estes, reconstruindo as relações entre os indivíduos, sem impactos no futuro.

Reflexões sobre raça, etnia, descriminação...

Quinta-feira passada, dia 21 de maio de 2009, tivemos nossa aula presencial de Questões Étnico-Raciais na Educação: Sociologia e História. Nesta, o professor Nilton nos trouxe várias questões, dente estas, sobre Raça, Etnia, descriminação..nos fazendo refletir um pouco mais sobre assuntos.
Estava claro para mim os conceitos de raça e etnia, onde o primeiro é nossa descendência, um grupo que é puro até o final, e etnia é a mistura dessas raças, com costumes miscigenados das mesmas, formando uma nova etnia. Então, não podemos dizer que somos de determinada raça e sim que possuímos uma etnia, pois desde a colonização do Brasil já foi se formando outros povos, misturando-se e obtendo diferentes culturas.
Do mesmo modo, foi comentado que devemos aceitar as pessoas como elas se vêem, como por exemplo, se o individuo é negro e se diz alemão, devemos respeitá-lo, independente da forma de seus aspectos físicos, pois é aquela posição e cultura que ele segue.
Outro ponto questionado foi sobre a descriminação, pois muitas vezes fizemos ações de preconceito sem nos “darmos conta” que estamos realizando-a. Como o exemplo trazido pelo professor, se estamos andando na rua, e vemos uma pessoa paraplégica, logo sentimos pena dela e agradecemos por sermos ou termos filhos “normais”. Ação está que se designa descriminação.
Portanto é muito importante revermos nossas ações e posturas, observando e refletindo sobre elas, não voltando a repeti-las quando ocorrer.

Mosaico Étnico-racial

A interdisciplina Étnico-Raciais na Educação: Sociologia e História propôs que realizássemos um mosaico etnico-racial. Realizei esta atividade com a turma do quarto-ano em que acompanho. Nesta, primeiramente, as crianças desenharam a si mesmo e montamos um cartaz.Solicitei para que analisassem os desenhos realizados, e questionei-os se éramos todos iguais ou diferentes e o que os diferenciavam. Logo, responderam que não eram iguais, pois cada um apresenta um jeito diferente, porém apresentam traços de outras pessoas, mas falaram que também eram diferentes na cor do cabelo, dos olhos, altura, que cada um pensava de uma maneira, uns aprendiam mais rápido que outros etc. e no Brasil em geral as pessoas também eram diferentes.
Após os alunos recortaram fotos das pessoas nas revistas para montarmos um mosaico dentro de nosso mapa do Brasil.

Voltando ao nosso diálogo, perguntei se todas as imagens eram iguais ou não. Novamente responderam que não, pois alguns eram índios, outros eram japonês, alemães, loiros, morenos, etc.
Uma das crianças disse que cada um é de um lugar diferente, então perguntei se sabiam qual era suas origens, descendência, e responderam que não tinham conhecimento sobre isso. Expliquei o que eram estes conceitos e apenas uma das alunas disse que uma de suas avós era alemã e a outra italiana, então ela tinha uma etnia misturada.
Portanto, acredito que com este trabalho os alunos conseguiram ver que nosso povo brasileiro é constituído de misturas de povos com diferentes culturas, independente das semelhanças físicas, temos cada um sua própria identidade que compõe o seu grupo familiar, além de achar muito interessante esta atividade, aonde se envolveram na montagem do mosaico, ação está que ainda não tinham feito (dentro do mapa), e que iriam procurar saber com seus pais e familiares suas etnias para depois compartilhar suas descobertas com a turma.

Raça e Etnia

A partir de nossa aula presencial da Interdisciplina Questões Étinico-Raciais na Educação: Sociologia e História realizada no dia 26 de março, pude compreender melhor sobre os conceitos: Raça e Etnia, que até então, para mim, estes tinham o mesmo significado. Assim descobri que:
Raça: é a nossa origem, nossa descendência: alemã, italiana, portuguesa, chinesa...
É um grupo que é puro até o final.
Etnia: é a mistura dessas raças, com costumes miscigenados de várias raças, criando assim uma nova etnia.
Esses são conceitos muito importantes para a nossa vida, para nos conhecermos melhor, bem como não cometer injustiças com as pessoas.