Mosaico Étnico-racial

A interdisciplina Étnico-Raciais na Educação: Sociologia e História propôs que realizássemos um mosaico etnico-racial. Realizei esta atividade com a turma do quarto-ano em que acompanho. Nesta, primeiramente, as crianças desenharam a si mesmo e montamos um cartaz.Solicitei para que analisassem os desenhos realizados, e questionei-os se éramos todos iguais ou diferentes e o que os diferenciavam. Logo, responderam que não eram iguais, pois cada um apresenta um jeito diferente, porém apresentam traços de outras pessoas, mas falaram que também eram diferentes na cor do cabelo, dos olhos, altura, que cada um pensava de uma maneira, uns aprendiam mais rápido que outros etc. e no Brasil em geral as pessoas também eram diferentes.
Após os alunos recortaram fotos das pessoas nas revistas para montarmos um mosaico dentro de nosso mapa do Brasil.

Voltando ao nosso diálogo, perguntei se todas as imagens eram iguais ou não. Novamente responderam que não, pois alguns eram índios, outros eram japonês, alemães, loiros, morenos, etc.
Uma das crianças disse que cada um é de um lugar diferente, então perguntei se sabiam qual era suas origens, descendência, e responderam que não tinham conhecimento sobre isso. Expliquei o que eram estes conceitos e apenas uma das alunas disse que uma de suas avós era alemã e a outra italiana, então ela tinha uma etnia misturada.
Portanto, acredito que com este trabalho os alunos conseguiram ver que nosso povo brasileiro é constituído de misturas de povos com diferentes culturas, independente das semelhanças físicas, temos cada um sua própria identidade que compõe o seu grupo familiar, além de achar muito interessante esta atividade, aonde se envolveram na montagem do mosaico, ação está que ainda não tinham feito (dentro do mapa), e que iriam procurar saber com seus pais e familiares suas etnias para depois compartilhar suas descobertas com a turma.